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大学阶段面临着目标的选(xuǎn )择,社会角色与个性意志,理想与现实,自我成(chéng )熟(shú )感与自控能力之间的矛盾,加上在新的历史条件下日益激烈(liè )的竞争,许多大学生不得不承受巨(jù )大的心理压力,这种压力如